Post APvPaU1Qx29dFUn2DQ by retrosynth@mastodon.social
 (DIR) More posts by retrosynth@mastodon.social
 (DIR) Post #APvHicZcF4fGSC9E1I by retrosynth@mastodon.social
       2022-11-24T07:31:46Z
       
       0 likes, 0 repeats
       
       Ne, ne, nepůjdu tak daleko, že bych se ptal, která střední škola v ČR vysvětlí co je to bitcoin.Ptám se, zda nějaká střední škola v ČR vysvětlí technologie a procesy nutné k pochopení toho co je to bitcoin.
       
 (DIR) Post #APvHidMtHs50v1CZpA by mig@mastodon.1984.cz
       2022-11-24T08:22:21Z
       
       0 likes, 0 repeats
       
       @retrosynth myslim ze ano, sice to nemame v temataku, ale j
       
 (DIR) Post #APvLXb3Nx6CsN54SBM by mig@mastodon.1984.cz
       2022-11-24T09:05:12Z
       
       0 likes, 0 repeats
       
       @retrosynth myslim ze vysvetli, zalezi na ucitelich, ale take na tom, zda se nekdo z zaku pta.. do tematickych planu se blockchain da nacpat stezi.. jsou to kvanta informaci, ktera uz tam jsou ted.. napriklad u nas na prumyslovce se uci zaklady linuxu jedno ctvrtleti - jenze linux sam o sobe by vystacil na cely predmet, a to na nekolik let.. navic ale mate webove technologie, sitovani, programovani, SQL, tvorbu 3D, mikrokontrolery..... plus to vsechno ostatni, co se jiz ucilo pred 30 lety, kdy vetsina z vyse uvedenych predmetu jeste neexistovala..nelze tudiz ze vseho vinit jen skolu (o ceskem skolstvi si tedy myslim svoje, zejmena o principu, jak se vsechno rozsekava do predmetu, prestoze vsechno se vsim souvisi - ale to je na jinou diskusi).. nelze vinit jen skolu.. zaci jsou v obdobi, kdy chteji mit taky nejaky osobni zivot, venovat se sportu.. take ze zdravotniho hlediska je spatne, pokud pul den prosedi, aby sedeli jeste dalsi pul den nad domacimi ukoly - jenze jak jinak jim ta kvanta informaci narvat do hlavy? na to uz ten cas ve skole proste nestaci..takze o bitcoinu se da pohovorit, ovsem mimo temataky, nejlepe tehdy, kdyz je bitcoin zrovna na poradu dne.. vubec totiz cpat nekomu do hlavy neco, co ho v danou chvili nezajima, nebo o cem pochybuje, ze to bude potrebovat, je vysoce neefektivni.. (bohuzel to nase skolstvi je ale takhle postaveno.. jenze kdyz se vola po rozvolneni, nebo spise orientaci na projekty, tak se zase proti tomu ozvou hlasy, ze by se pak kvuli tomu zapomnelo ucit jeste to ta ono)osobne se tedy snazim o jedine: neznechutit jim to.. proto nevyzaduju detaily (stejne zakum v hlavach nezustane vic nez 5%) a hlavne se snazim zjistovat zpetnou vazbu, jestli to co ucim ma vubec efekt a jaky v porovnani s kolegy.. je totiz hrozne fajn, ze zaci dokazou nastavit HSRP, ale kdyz jim zaroven dela problem nakonfigurovat IP adresu, nekde se stala chyba..
       
 (DIR) Post #APvPaU1Qx29dFUn2DQ by retrosynth@mastodon.social
       2022-11-24T09:50:32Z
       
       0 likes, 0 repeats
       
       @mig Tak je jasné, že je nutné nějak prioritizovat. Představa, že by se tak dělo individuálně je sice technicky možná, ale v současném školství nepředstavitelná. Horší cesta je aktualizace osnov na reflektování hranic lidského poznání. A místo toho máme že žahavci jsou Cnidaria....