# taz.de -- nord🐾thema: Zum Sprache lernenübers Mittelmeer
       
       > Drei Länder, drei Sprachen, eine Gruppe: Beim trinationalen
       > Jugendaustausch treffen sich junge Deutsche und Franzosen mit
       > Gleichaltrigen aus Marokko, Algerien und Tunesien und reden über
       > Chancengleichheit und den Arabischen Frühling
       
 (IMG) Bild: Rege Beteiligung beim trinationalen Austausch. Ein Problem ist aber die fehlende Perspektive für junge Leute
       
       Von Lukas Ziegler
       
       Das Konzept des Jugend-Austausches ist allgemein bekannt und recht simpel.
       Junge Leute zweier Länder – meist Schüler*innen oder Studierende – besuchen
       sich gegenseitig, unternehmen etwas gemeinsam und lernen so die jeweiligen
       Lebensweisen kennen. Dieses Modell hat sich seit Jahrzehnten etabliert und
       ist fester Bestandteil unseres Bildungssystems. Besonders intensiv ist
       dabei die deutsch-französische Partnerschaft. Doch was ist, wenn ein
       drittes, nicht europäisches Land dazukommt?
       
       Seit 1999 fördert das Deutsch-Französische Jugendwerk auch sogenannte
       „Trilaterale Programme“ mit den nordafrikanischen Maghreb-Staaten. Dabei
       treffen Jugendliche aus Deutschland, Frankreich und einem der
       maghrebinischen Länder Algerien, Marokko oder Tunesien aufeinander. Auch
       Hamburger Jugendliche nehmen regelmäßig teil. Gesprochen wird dabei in
       allen drei Sprachen.
       
       „Man kann total viel lernen“, erzählt Monica Jamalzae begeistert. Die
       22-Jährige lebt seit fünf Jahren in Hamburg und nimmt gerade an ihrem
       zweiten Austausch teil. Im Juli geht es für die angehende Abiturientin und
       sechs andere Hamburger*innen zwischen 18 bis 27 Jahren für acht Tage in die
       marokkanische Stadt Mohammedia. Sie wohnen dort in einem Hostel, gemeinsam
       mit Jugendlichen aus Frankreich. Bereits im vergangenen Jahr waren junge
       Leute aus Frankreich und Marokko in Hamburg zu Besuch. Und zuvor waren die
       marokkanischen und deutschen Schüler der Gruppe auch schon gemeinsam bei
       den Franzosen zu Gast.
       
       Das inhaltliche Thema der Begegnungen lautet „Chancengleichheit von Jungen
       und Mädchen im trinationalen Vergleich“. Es gebe „große Unterschiede zu
       Deutschland, bei der Kultur, beim Essen, bei der Religion“, berichtet
       Monica Jamalzae, die selbst gebürtige Afghanin ist. „Wir können voneinander
       lernen.“ Besonders gut habe ihr ein gemeinsamer Videodreh gefallen.
       Außerdem kochten die Jugendlichen zusammen nach Rezepten aus ihren
       Heimatländern.
       
       „Offen zu sein für andere Länder, Sitten, Bräuche und so weiter stärkt auf
       jeden Fall die Persönlichkeit und bringt dich im Leben weiter“, ist Jamazae
       überzeugt. Erfahren von dem Angebot hat sie durch den Hamburger Verein Abed
       e. V. Der unterstützt Jugendliche mit Förderbedarf. „Als ich vor fünf
       Jahren nach Deutschland gekommen bin, hatte ich viele Schwierigkeiten, sie
       haben mir dabei geholfen“, erzählt Jamalzae. Wegen ihres Interesses für
       Sprachen wurden ihr dann irgendwann die Austauschprogramme empfohlen. Für
       sie hat sich seitdem viel verändert. „Ich habe sogar eine neue beste
       Freundin gefunden“, erzählt die 22-Jährige glücklich.
       
       Auch die Sozialpädagogin Petra Barz ist sich sicher: „Die Programme
       verändern die Menschen nachhaltig“. Sie ist beim Hamburger Verein „Dock
       Europe“ beschäftigt und hat bereits zahlreiche Austauschprogramme mit
       Algerien und Marokko begleitet. Der Verein ist offizieller Partner des
       Deutsch-Französischen Jugendwerks und bietet seit rund sechs Jahren die
       besonderen Jugendbegegnungen an, bildet aber auch Betreuer*innen und
       Dolmetscher*innen dafür aus. Er ist Teil des vom Jugendwerk initiierten
       Netzwerkes „Diversität und Partizipation“.
       
       Erklärtes Ziel ist es, gerade Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf eine
       Teilnahme an den Programmen zu ermöglichen. Zudem soll der Austausch
       zwischen den Trägervereinen in den verschiedenen Ländern verbessert werden.
       Hierfür werden beispielsweise gemeinsame Konferenzen abgehalten. Die letzte
       fand im vergangenen Dezember in Hamburg statt. Das Thema: „Jugendaustausch
       stärken – Radikalisierung verhindern?“.
       
       Dabei sprachen die Teilnehmer*innen aus Deutschland, Frankreich, Marokko,
       Tunesien und Algerien unter anderem über die Folgen des Arabischen
       Frühlings für die Jugend im Maghreb. „Viele der Jugendlichen, zum Beispiel
       in Algerien, haben total viel drauf, sind aber frustriert über die eigene
       Perspektivlosigkeit“, berichtet Petra Barz. Die geringen Veränderungen nach
       der Protest- und Revolutionswelle hätten dies verstärkt. „Bei den
       Begegnungen geht es auch darum, die eigenen Privilegien zu erkennen und das
       eigene Handeln zu hinterfragen“, so Barz weiter.
       
       So sei beispielsweise das Mittelmeer für viele Europäer*innen ein
       touristischer Ort, während es für die Menschen in den südlichen
       Anrainerstaaten vornehmlich ein Massengrab darstellt. Diese Gegensätze
       werden laut Barz auch öfter mal während der Programme deutlich. „Bei
       Themen, wo sich die Sichtweisen sehr stark unterscheiden, ist das
       Konfliktpotenzial natürlich groß“, so die Sozialpädagogin. Die
       Betreuer*innen würden dann stets versuchen, diese pädagogisch zu lösen.
       Besonders wichtig dabei sei, die Konflikte von der kulturellen Herkunft
       abzukoppeln. Das würde häufig auch recht gut gelingen. „Wir arbeiten mit
       einem rassismuskritischen Grundsatz, die Gruppen sollen sich als eine
       Gemeinschaft fühlen, in der unterschiedliche Erfahrungen anerkannt werden“,
       hält Barz fest.
       
       Vereine wie Abed e. V. oder Dock Europe bekommen bei der Durchführung von
       trilateralen Programmen Unterstützung vom Deutsch-Französischen Jugendwerk
       (DFJW). Die im Rahmen des Élysée-Vertrags von 1963 zur deutsch
       französischen Freundschaft gegründete Organisation hat seit dem Jahre 1999
       rund 526 dieser Projekte mit Maghreb-Staaten mit 8.525 Teilnehmer*innen
       gefördert. Im letzten Jahr nahm dieses Feld rund drei Prozent des
       Förderhaushaltes von rund 22 Millionen Euro ein, Tendenz steigend.
       
       Die Unterstützung geht aber über das Finanzielle hinaus. „Wir arbeiten
       subsidiär, also unterstützend, finanziell, pädagogisch und
       organisatorisch“, erklärt Florence Gabbe, die Beauftragte für trilaterale
       Programme beim DFJW. Die Organisation würde auch als Bindeglied zwischen
       den Vereinen fungieren, so Gabbe weiter, und auch bei Problemen, etwa bei
       der Erteilung von Visa helfen. „Die Ausarbeitung der Programme selber liegt
       aber in der Hand der Vereine“, stellt Gabbe klar.
       
       Auch sie ist überzeugt, dass die Programme großen Einfluss auf das Leben
       der jungen Leute nehmen können. „Viele Jugendliche sind deutlich
       selbstsicherer und mutiger, was sie insbesondere beim persönlichen, aber
       auch beim beruflichen Werdegang weiterbringen kann“, sagt Gabbe. Einige der
       Jugendlichen würden sich sozial oder sogar politisch engagieren.
       
       4 May 2019
       
       ## AUTOREN
       
 (DIR) Lukas Ziegler
       
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