# taz.de -- nord🐾thema: Auf der Suche nach neuen Kriterien
       
       > Die meisten Medizin-Fakultäten sehen sich im Einklang mit der neuen
       > Numerus-Clausus-Rechtsprechung des Bundesverfassungsgerichts. Was fehlt,
       > sind aber noch einheitliche Zulassungsbedingungen
       
       Von Adèle Cailleteau
       
       Der Numerus Clausus als zentrales Kriterium bei der Vergabe der
       Medizinstudienplätze ist mit dem Grundrecht auf freie Ausbildungswahl nur
       bedingt vereinbar – diese Mitte Dezember gefallene Entscheidung des
       Bundesverfassungsgerichts begrüßen die meisten Nord-Universitäten. Sie
       halten sie für „richtig“ und sogar „sehr positiv“.
       
       Die aktuelle Vergabe der bundesweit gut 9.000 Plätze nach den Kriterien
       Abiturnote (20 Prozent) und Wartezeit (20 Prozent) sowie einer Auswahl
       durch die Universitäten (60 Prozent) sei grundsätzlich verfassungskonform,
       urteilten die Karlsruher Richter. Dennoch müssen einzelne Punkte verändert
       werden, um die Chancengleichheit der Studierenden zu wahren: Bis Ende 2019
       soll die Politik ein neues, einheitliches Zulassungsverfahren schaffen. So
       sollten etwa Eignungsgespräche an den Universitäten in „standardisierter
       und strukturierter Form“ stattfinden, um die Chancengleichheit zu wahren.
       
       Die Nord-Universitäten sehen sich schon jetzt auf gutem Wege. Die Abi-Note
       sei der Ausgangspunkt der Auswahl, als „Indikator der Leistungsfähigkeit“,
       sagt Ingolf Cascorbi vom Dekanat der Medizinischen Fakultät der Uni Kiel.
       Dies sei verfassungskonform, solle aber nicht als einziges Kriterium
       gelten. Auch „sozial-kommunikative“ und „empathische“ Kompetenz seien für
       den Arztberuf erforderlich. „Beste Noten heißt nicht bester Arzt“, sagt
       Boris Pawlowski, Sprecher der Kieler Uni.
       
       Um die Einfühlsamkeit zu prüfen, organisiert das Universitätsklinikum
       Hamburg-Eppendorf neun Interviews à fünf Minuten für alle Bewerber*innen,
       während derer sie mit Schauspielpatienten konfrontiert werden. Aufgabe kann
       zum Beispiel sein, einer leicht dementen Person zu erklären, wie eine
       Analoguhr funktioniert; jede dieser Aufgaben wird bewertet. Auch die
       Universität Göttingen hat seit 2013 solche „Rollenspiele“ im
       Zulassungs-Parcours.
       
       Als Ergänzungsqualifikation – neben der Abi-Note – schauen viele
       Universitäten, darunter Kiel oder Göttingen, darauf, ob Bewerber*innen eine
       Ausbildung im gesundheitlichen Bereich abgeschlossen haben: So ein
       Abschluss „verbessert“ die Abi-Note um 0,3. Gegen ein solches Vorgehen hat
       sich die Uni Hamburg entschieden: Sie will niemanden ermuntern, eine
       Ausbildung zu machen, ohne in dem entsprechenden Beruf auch wirklich
       arbeiten zu wollen. In Hamburg gibt es dafür aber einen ergänzenden
       Kenntnis-Test. In Kiel, Göttingen und 20 weiteren Unis wiederum können
       Bewerber*innen durch den freiwilligen „Test für Medizinische Studiengänge“
       (TMS) ihre Abi-Note um bis zu 0,5 senken.
       
       Jede Uni macht es also derzeit anders, was für Unklarheit sorgt. Ziel des
       Verfassungsgerichts ist eine Vereinheitlichung des Verfahrens und seine
       Standardisierung. Wolfgang Hampe vom Hamburger Uniklinikum kann sich
       vorstellen, dass ein bundeseinheitlicher Test kommen wird, um den TMS und
       andere dezentrale Eignungsprüfungen zu ersetzen.
       
       Ein weiteres großes Problem für die Chancengleichheit bleibt aber: Auch
       nach dem Urteil bleibt die Bildung Ländersache, und der Abi-Schnitt etwa in
       Hamburg variiert erheblich von dem in Niedersachsen. Ob an dieser Stelle
       irgendwann ein bundesweit einheitliches Zentralabitur Abhilfe schafft, ist
       völlig offen.
       
       6 Jan 2018
       
       ## AUTOREN
       
 (DIR) Adèle Cailleteau
       
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