Posts by MMagdowski@bildung.social
(DIR) Post #AUiNqbAlHWN7IrpMrQ by MMagdowski@bildung.social
2023-04-12T20:01:28Z
0 likes, 0 repeats
Schönes Beispiel für suboptimale Kommunikation über soziale Medien:1. Uni kündigt kurz vor langem Wochenende eine Ringvorlesung an (https://www.linkedin.com/posts/otto-von-guericke-university-magdeburg_wer-haftet-bei-katastrophen-activity-7048534606521741312-w3Da/)2. Alle sofort: Super spannend, aber gibt es auch die Möglichkeit einer Hybridteilnahme oder Aufzeichnung?3. Uni so: 😴4. Uni nach dem ersten Vorlesungstermin sinngemäß: "Wir freuen uns so sehr, dass wir wieder ausschließlich Präsenz anbieten können und nicht mehr diesen Online-Quatsch machen müssen.Live-Gespräche über alles!"🙈🤷♂️🤦♂️😒
(DIR) Post #AUiNqc5prK1e9sWwoy by MMagdowski@bildung.social
2023-04-12T20:06:06Z
0 likes, 1 repeats
Warum halte ich das für problematisch:1. Wenn man etwas schreibt und viele Leute darauf kommentieren bzw. nachfragen, sollte man gerade als Universität in der Lage sein, zeitnah und sachgerecht zu reagieren.2. Klar kann man Lehrveranstaltungen rein in Präsenz anbieten. Insbesondere VORLESUNGEN und gerade Ringvorlesungen bieten sich aber super für Hybrid- oder Streaming-Formate an, weil man damit natürlich auch - wie eigentlich gewünscht - eine größere Zielgruppe erreichen kann.
(DIR) Post #AUiNqgXdJudbxFZChk by MMagdowski@bildung.social
2023-04-12T20:11:53Z
0 likes, 0 repeats
3. Wenn man keine größere Zielgruppe außerhalb der Universität erreichen möchte, dann sollte man auch nicht über eine Pressemitteilung oder große Social-Media-Werbung auf die Veranstaltung hinweisen und damit falsche Erwartungen wecken.4. Genau vor einem langen Wochenende und einer eventuell damit verbundenen dienstlichen Social-Media-Pause zu posten, ist natürlich unklug, weil man dann möglicherweise nicht rechtzeitig reagieren kann.
(DIR) Post #AUiNqi8XOBkgtzqBrk by MMagdowski@bildung.social
2023-04-12T20:15:27Z
0 likes, 0 repeats
5. Als Pressestelle hat man naturgemäß wenig Kenntnisse über und Einfluss auf die konkrete Planung und Organisation von Lehrveranstaltung. Wenn man über oder für konkrete Lehrveranstaltungen postet, sollte man also sehr gut mit den jeweiligen Lehrpersonen vernetzt sein oder diese auch mit auf die Social-Media-Plattform holen, damit diese auch direkt dort kommunizieren können.
(DIR) Post #AUiNqjiNWQ11nRcKMy by MMagdowski@bildung.social
2023-04-12T20:18:20Z
0 likes, 0 repeats
6. Schlussendlich ist das Nichtzustandekommen eines Hybridformates bzw. einer Aufzeichnung, insbesondere unter sehr einfacher und niederschwelliger Nutzung der vorhandenen Technik im Raum ein Schlag ins Gesicht aller Personen, die sich seit Jahren für die weitere Etablierung solcher Formate z.B. zur Wissenschaftskommunikation oder Flexibilisierung der Teilnahme an Lehrveranstaltungen einsetzen.
(DIR) Post #AW5FrfW0hMMEg85rdY by MMagdowski@bildung.social
2023-04-16T20:31:36Z
0 likes, 0 repeats
@stefan_hessbrueggen Aber warum ist das so?Kann man das gesprochene Wort nicht mehr verschriftlichen, nur weil es vorher aufgezeichnet wurde?Hat man Sorge, dass jemand prüft, ob der schriftliche Beitrag im Sammelband auch wirklich sinngemäß und widerspruchsfrei dem aufgezeichneten Vortrag entspricht?Es ist selbst bei uns in den Ingenieurwissenschaften nicht unüblich, erst einen Vortrag auf einer Tagung zu halten und erst danach einen Vollbeitrag einzureichen. Ich verstehe es nicht.
(DIR) Post #AW5Frh1x45VBNU2t3w by MMagdowski@bildung.social
2023-04-17T06:01:09Z
0 likes, 0 repeats
@stefan_hessbrueggen Vielen Dank für die offene Rückmeldung!Trotzdem kann ich die Argumentation nicht nachvollziehen. Wenn ich keine gefestige und faktenbasierte Meinung zu einem Thema habe, würde ich auch keinen Lehrvortrag im Rahmen einer Ringvorlesung darüber halten, egal ob in Präsenz, hybrid oder online, mit Aufzeichnung oder ohne. Außerdem könnte man demnach die Präsenzveranstaltung ja trotzdem synchron hybrid per Videokonferenz anbieten oder eben (ohne Aufzeichnung) livestreamen.
(DIR) Post #AW5FrhqI2vlftbb5Wa by MMagdowski@bildung.social
2023-04-17T06:06:06Z
0 likes, 0 repeats
@stefan_hessbrueggen Natürlich ist es bei Online-Übertragungen immer sehr einfach für die Zuschauenden, diese doch lokal aufzuzeichnen (z.B. einfach den Bildschirm mit OBS Studio abzufilmen).Das ungewünschte und unerlaubte Aufzeichnen von Präsenzveranstaltungen ist für das Publikum dank der uniquitären Verbreitung von Smartphones heute aber auch keine große Herausforderung.Aufzeichnung hin oder her, vielleicht sollte man einfach zu dem stehen, was man sagt, oder Unsicherheit zugeben!?
(DIR) Post #AW5FrmFxdQg9aNde5o by MMagdowski@bildung.social
2023-04-17T06:16:23Z
0 likes, 0 repeats
@stefan_hessbrueggen Unsere Studies haben auch Projektpräsentationen gehalten (siehe https://youtu.be/jHYFjCKvhyc) und dann ihre Beiträge verschriftlicht (siehe https://journals.ub.ovgu.de/index.php/LEGO/article/view/2072).Ich als WiMi habe Tagungsvorträge gehalten (siehe https://youtu.be/lSmz5TVEPv8) und anschließend den Beitrag geschrieben (siehe https://www.fnma.at/content/download/1529/5759).Und jetzt soll es Professor*innen geben, die das nicht auch können?Ich sehe die Veröffentlichung eines Sammelbandes weiterhin nicht als Argument für reine Präsenz.
(DIR) Post #AhxoNgp97IP7eIIMzI by MMagdowski@bildung.social
2024-05-06T12:06:43Z
0 likes, 0 repeats
Ich bin heute mal wieder in einem Online-Workshop von #eSALSA zu #Particify als Audience-Response-Werkzeug und freue mich, dass seit dem letzten Update auch Multiple-Choice- bzw. Single-Choice-Fragen mit mehr als 8 Antworten möglich sind (z.B. für #ZoomIcebreaker-Umfragen).
(DIR) Post #AhxoNiewIDQbLDXFM8 by MMagdowski@bildung.social
2024-05-06T12:11:06Z
0 likes, 0 repeats
Vielen Dank schon mal an das #eSALSA-Team der @hsanhalt - ich freue mich auf den Austausch!
(DIR) Post #AhxoNkOLqrLciLn1mK by MMagdowski@bildung.social
2024-05-06T13:07:34Z
0 likes, 0 repeats
@hsanhalt Hier sind noch mal die Details zum #Partcify-Update im Februar:https://particify.de/blog/news/2024/februar/Der neue Fokus-Modus ist super. Leider können Studierende trotzdem noch nicht gegenseitig Fragen im Q&A-Bereich beantworten oder kommentieren.