發信人: Seasons.bbs@bbs.csie.nctu.edu.tw (四季飯店掌櫃)
日期: 17 Oct 2005 11:03:19 GMT
標題: Re: 大漢沙文主義
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來源: <4KbUb7$SOs@bbs.csie.nctu.edu.tw>:109183, 
組織: 交大資工鳳凰城資訊站

※ 引述《riceroll.bbs@bbs.ed.ntnu.edu.tw (玩日愒歲)》之銘言：
> 教育部曾經有構想要設置雙語學校，
> 結果不要去的是誰？--原住民自己本身。
> 現在在義務教育中施行雙語教學的學校，成效不彰，
> 因為缺少學習的誘因。
> 父母要不是不管孩子的學業，就是因為怕孩子浪費時間在母語上會跟不上人家，
> 怕孩子不能學好漢語，怕孩子不能與他人競爭。
> 這的確是個現實的社會。
> 我們的確可以設置相關課程來保障雙語教學，
> 但是成效如何呢？除非把原住民的語言當作升學機制之一，
> 可是就算真的這樣做，現在台灣有多少原住民的小孩子懂得自己的母語？
> 你該做的不是在學校課程與升學機制中找出路，而是在大環境裡讓原住民的文化有
> 繼續創造更新和繁衍的的可能性，否則再怎麼「保存」，都無濟於事。
> 自由主義與市場機制是萬惡根源，我承認，可是寫一篇文情並茂的
> 左派文章批評人家被宰制、同化並不能改變事實。
> 只希望你跟那位被轉錄文章的仁兄可以變成一個實踐家，而不是
> 好發議論的讀書人。

同意以上

國民教育是政府機構, 也是大量派送知識的場合
用來生產國家機器所需要的零件、螺絲釘(公民)
目標是這個國家能在世界上適者生存

對於個人或個別文化好或不好?
沒辦法, 國民教育的時間和資源就只有這麼多
要精緻, 就只能有賴有心個別文化的人能早日開發出商機
ex. 好的文學、戲劇、歌曲甚至兒童故事來膾炙人口
p.s. 我喜歡龍槍和哈利波特, 花了不少錢買

至於是不是大漢沙文主義?
嗯...,
閩南人說中國話沙文主義
客家人說台灣話沙文主義
原住民則說以上通通是沙文主義
到底是沙文主義還是本位主義? 值得思考
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