發信人: ponywang (猴子) 看板: topics 日期: Fri Jan 10 19:56:30 2003 標題: 從大學錄取率將達110%談起 修改: Fri Jan 10 20:02:21 2003 過去大家為了升學寒窗苦讀,就只為了能夠一圓大學的夢.如今眼見 經過幾年的教改....馬上台灣就要到了人人有大學唸的地步. 但究竟這樣的理想在台灣會成為是高學歷高競爭力的新盛世？還是 只不過變成了大家的基本學歷從專科變成大學,素質卻遠遠不如過去甚至不如 對岸？ 我不知道什麼叫唱衰台灣,但是我看到了台灣的新生代對於外在的 抗壓力似乎越來越低,當然勤奮用功者仍然有之不能抹滅。但是看看逐漸要 步入社會的七年級生以及目前正在社會上的六年級班,有種感慨；如果說菲律賓 印尼等東南亞國家的大學畢業生可以為了生活願意到台灣這個他們陌生的國度 來打拼,縱使是勞工幫傭都在所不惜.我會想到台灣的大學生是否有這樣的氣魄。 如果今天台灣的環境已經到了必須做台勞。想想台灣（包括我自己）的新生代 能否吃的了這個苦？我打一個問號.....競爭力在哪裡？我想競爭力就在每一個 人的心理。我想這是每一個年輕人都應該思考這個問題..... 感言第二。前幾天看了一個介紹台灣近代工業化之父孫運璿先生的專輯報導 ，當時的台灣大約60-70年代，正處於一個轉變期，由農業與基礎工業要邁進下一個 階段，當時很多人包括業界包括政府乃至教育界都尚未知道整個國家要如何邁進到 一個工業化的經濟體制。因為孫運璿先生的遠見與率先領導整個產經學各界規劃出 一個前景，並且由政府籌畫包括成立工研院計畫性培養人才訂定推動經建計畫 發展資本技術密集工業，讓台灣成功的從輕工業轉型到重工業與精密工業。 反觀現在的政治界（不獨指扁政府）無奈的我看不到這樣的先知.....也不知道 我們大有為的政府要把我們帶到哪裡？這近5年聽到太多的口號，從亞太營運中心 科技矽島台灣Double等等....我不知道哪一個才是方向,也無從了解台灣要如何在這 次的發展岔路中選擇哪一條路未來的10年台灣要變成怎樣的一個產業結構的社會？ 我認為當時的經建改革造就了台灣近30年的榮景,倒是如今是需要新的一次經建改革 以因應現在政經局勢.....否則台灣的前途不用對岸文攻武嚇，很可能就此停滯甚至 逐漸被大陸及其他亞洲國家（如韓國等）所取代。到時候要追都太晚了。 如果台灣勢必要與大陸妥協，我也沒有見到有人能夠告訴我應該如何因應這樣的轉變。 三通就是救台灣的萬靈丹？（我父親一向這樣認為）誰能告訴我以後當大陸大學生 夾帶著比我們更優秀更廉價的優勢來台灣，我們拿什麼跟人家競爭？拿110%的升學率嗎？ 同樣的如果台灣決定走自己的路，拒絕與大陸統合，我也沒有意見，但是又有誰能夠 告訴我一個明確而有建設性的藍圖？如何與對岸談判？如何解決對岸的堅決反對台獨？ 相信即使是民進黨最堅決主張台獨的大老都不敢跟台灣的老百姓說要因為這樣而帶領 台灣人民走上戰爭的道路吧？因此我看到了（過去不算-現在不變-以後看著辦）的陸委會 一個兩年多沒事幹的部會。 或許上面只是我一個小小百姓的牢騷吧了.....很多人會認為一個百姓能有什麼改變？ 但是看看這次高雄的選舉，真可以說是高雄人的恥辱，這些士大夫無恥謂之國恥的市議員 都是我們一票一票選出來的。我們能夠說我們自己沒有半點責任嗎？ 今年二月我就要出國去進修了。但是我卻不知道等我學成歸國台灣究竟是會變的更好還是 從此變成跟菲律賓一樣成為過眼煙花......但是我知道如果台灣人（包括我）如果繼續 只是想要維持現狀，那麼就要有接受台灣經濟20年衰退的心理準備，因為如無遠慮必有 近憂。沒有整體的國家發展計畫，一個國家的產業經濟是不會有希望的。 看看印度這個我們課本中人口密度最高教育程度超低國民所得超窮的國家（以前的課本） 你知道現在美國矽谷裡外籍人士最多的是哪國？沒錯！就是印度！印度的國民英語程度 是亞洲地區國家的第一名！就是因為他們體驗到要改變一個國家唯有從教育著手，他們 政府大力提升國民教育，並且著重在高科技的大學教育，他們的人民也體認到要擺脫 貧窮唯有刻苦學得一技之長。不到10年的時間，印度已經從那個貧窮的國家成為世界上 高科技人才大宗的輸出國。而我們呢？是否還要沉溺在人人有書唸的美夢中？ 我感到擔憂........... 聯考的惡夢已成過去但是可能未來會變成另外一個惡夢，一個 高學歷卻高失業率的惡夢。或許會有人說，大陸的人力結構未必比的上台灣，那我可以 這樣告訴你，目前大陸就業市場上沒錯，不少人（大約是1960-70出生）因為經歷文革 末期，教育仍然無法跟台灣的人力比較。但是當下一波新生代你看到他們為了改變貧窮 命運而賭命研究求學，在看看台灣的大學生嫌作業多怕教授硬怕研究辛苦怕21被退學， 你真的會害怕.......怕這就是未來20年台灣市場的主流人力..... 有大學生在報紙的論壇上表示不能一味的批評台灣學生不知上進，必須要連師資設備都 一併都考慮進去，我認為這是沒錯，但是別忘了『人』才是決定一切的關鍵因素，怪老師 ？在我大學時我把老師當成一個礦山，你不去挖他，他永遠不會回報給你你要的知識。 如果你是大學生你不妨看看台灣大學授課的情況吧？你說教授隨便。那你就應該認命嗎？ 這有點像是日本節目（搶救貧窮大作戰），你必須改變過去從國小到高中那種被動式的 求學方式。有疑問就發問！最好問到教授江郎才盡（當然不是故意找麻煩的）這樣才會 教學相長。 拉拉雜雜又講了一堆廢話......只是因為我看到了一個台灣的危機....當然我不是先知 也不敢說我知道台灣未來究竟應該往哪裡走？當然我期望政府可以不要在只顧著政治角力 ，可以多花些心思設想台灣未來的發展計畫。但是如果這樣的現象繼續惡化下去。 那麼我只能說台灣會變成有能力的先跑沒能力的就只能留下來苦撐了...... 當我在廢話吧..... -- <短歌行> 三國 曹操 對酒當歌,人生幾何; 譬如朝露,去日苦多... 慨當以慷,憂思難忘; 何以解憂?唯有杜康... 歷史板、版工 小馬 http://home.kimo.com.tw/ponywang6393/  -- * Origin: 中山大學-美麗之島BBS * From: 211.74.4.26 [已通過認證] >----------------------------------------------------------------------------< 發信人: glide (大鳥的平方) 看板: topics 日期: Fri Jan 10 23:29:40 2003 標題: Re: 從大學錄取率將達110%談起 原文恕刪...... 其實現在台灣最大的問題就是:我們的教育結構和產業結構脫軌 我們政府花大筆金錢培養出來的高等教育人才,到了業界裡往往做的都是 些專科生做的事,真正有那個位置給這些高等教育人才發揮空間的產業, 可說是少之又少;現在台灣不是高等教育人才不足,而是過剩! 如果我們的教育結構再不隨著產業走向而有所改變的話,台勞的出走將不遠矣! -- 強者之所以強,是因為他的強者氣度..........  -- * Origin: 中山大學-美麗之島BBS * From: 203.204.181.235 [已通過認證] >----------------------------------------------------------------------------< .