發信人: hohe (銅豌豆主人)    看板: STCF
日期: Sat Dec 29 01:08:13 2001
標題: 天才需不斷的訓練(經濟12/28)


尤爾根•許勒／著■徐筱春／譯

在這個世界上充滿了這樣的人，他們只動口不動手，只空談而不付諸行動。假
如他們真的開始做那些「人上人」做的事，那麼他們也會在某個時候成為其中
的一員。但是，你必須真的去做！

科學家們也越來越多地對這個問題進行思考：什麼才能造就頂尖成績？佛羅里
達州立大學的心理學家艾瑞克松（Anders Ericsson ）專門從事這個問題的研
究工作──究竟什麼使一個人成為「特別現象」？是出色的智力使得莎士比亞
、貝多芬或者愛因斯坦成為天才的嗎？艾瑞克松堅信，他能夠推翻這種所謂超
自然的「傳奇」。

另一方面他的同事豪夫（Michael Howe）則長期致力於揭穿籠罩在歌德與畢加
索身上的傳奇光環。「經過仔細地觀察與研究，就可以證明他們與其他人有著
驚人的相似。」那麼就以那位作為「天才兒童」代名詞的莫扎特為例：5 歲時
他所譜的圓舞曲也並不見得多高明，其他任何一位受過同樣嚴格訓練的兒童也
可以有望做到這一點。豪夫和艾瑞克松認為，一個人之所以可以成為「特別人
物」，艱苦工作所起的作用比其天才腦袋的作用多得多（所謂99%的汗水+1%的
天賦）。

艾瑞克松先後採訪了數百位天才的音樂家、超級的棋壇大師、頂尖的科學家以
及醫學泰斗。他得出了令人驚訝的結論：他們中許多人的才智並不特別出色，
無論是智商還是記憶測試的結果都不在平均水準之上。那麼，一位特殊人士與
普通人之間究竟有什麼區別呢？幾乎每一位成就斐然的物理學家、鋼琴演奏家
、棋壇大師等都無不是從兒童時期就開始高強度的訓練與學習。根據艾瑞克松
的研究成果，一個人要通過不斷的練習，才能夠在某一個專業領域取得成就，
被評價為創造性的天才，這一共大約需要10年時間。

在馬堡大學的一個科研項目中也得出了結論，高智商的人（IQ超過130分，大
約只占總人口的2%）早在其發育階段，就表現出了注意力比較集中的特徵，並
因此能夠堅持不懈地致力於自己的工作，也因此使自己成為一位由專心致志與
堅忍不拔創造出的天才。

天才與一台優秀的耐力設備並無二樣。

──巴芙（Buffon），法國學者

在過去這些年中，我讀了約 700本書以及磁帶，其中有無數關於藝術家、哲學
家、政治家、宗教創始人、運動員以及經濟巨人的生平簡介與各種傳記，不可
避免地使我產生這種印象，這些傑出人物之所以會產生震撼世界的重大影響，
最主要的原因就是他們把全部的注意力都集中於自己的人生目標之上了。缺少
堅忍不拔的精神就等於缺少自我控制，而只有自律的人才能成功地進行自助，
是的，要成為自己的主人是一件十分困難的事情。缺少自律的人主要有下列這
些表現：

●沒有目標，或者有許多不重要的目標，包括囉哩囉唆、大話連篇的「目標」
  。

●從不開始。

●遇到困難就放棄。 

【2001/12/28 經濟日報】

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