發信人: goldjuice@kkcity.com.tw ()
日期: 29 Oct 2005 02:30:30 GMT
標題: Re: 班上的惡勢力
信群: tw.bbs.campus.education    看板: TWBBS/education/A11M5NM6
來源: <4KkZK6$v4t@bbs.kkcity.com.tw>:109697, bbs.kkcity.com.tw
組織: KKCITY

※ 引述《PsycheLove.bbs@bbs.ntu.edu.tw (一朵玫瑰)》之銘言：
> 剛剛寫了半天
> 竟然都是亂碼
> 然後就被系統消除了
> 真是殘念......
> 簡而言之
> 1.明定班規(提班親會討論)
> 2.運用班親會的力量..針對此問題討論解決方案
> 3.適時拿出專業尊嚴教育該教育的家長..
>   (那些家長是不知死活,把孩子寵壞倒楣的是他  導師頂多衰三年)
> 4.去了解一下學校的認輔制度..
>   可以找行政幫忙的部分..不用太客氣
> 5.行政可以協助的話,可偶爾將問題學生與班上隔離
...剛打老半天...電腦當機...
簡單說說就好..
我曾經爛過 跟好學生與爛學生都相處過
那些"爛學生" 其實不會鳥班規與校規的啦 因為乖乖聽話只會讓他們覺得丟臉
家長也沒在管 有的認為這是老師的責任 有的認為這沒什麼
小孩子打打鬧鬧而已 很有活力啊  有的是家長太疼小孩
只准自己小孩跟別人"玩"不准自己小孩被別人欺負與被學校老師欺負
花錢的就是老大 你們老師的錢還不是家長出的 老師才應該乖乖聽話

對於這些問題學生  請勿在全班面前講他們 這樣他們只會更想反抗
上課太吵管理秩序就好
這種學生要私底下一個一個叫來溝通 最好是在上課時候叫來溝通
當然不是你的課...
但是鼓勵還是比較重要的 要讓他們知道讀書的重要
一切從基本開始 有時可以做一些基本到不行的測驗 讓他們有"好成績"
對讀書有點信心
英文方面...我以前的老師都說英文是一種工具 語言的工具 就像字典一樣
我到半年前才抓到讀英文的感覺...
我只能說那些老師..講的都是屁..
英文怎麼可以當作工具 它是一種生活 很自然的就是生活的一部分
就跟講台語一樣自然 就跟吃飯一樣自然 它是溝通的另一種方式

現在願意關心學生的老師越來越少了
如果還是因為少部份學生干擾到其他學生上課  那就要看學校方面有沒有魄力了
請他轉學吧 屢勸不聽那還要校規幹麻
學生會這樣 是以前就造成的了 家長要付大多的責任
不過為了自保 你也要跟聽話的學生家長多多溝通 這樣你才會有人支持
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這時阿甘使出幻之裡奧義'螺旋中心腳!!'
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