發信人: jjw.bbs@bbs.cis.nctu.edu.tw (維維老師) 日期: 24 Oct 2005 05:24:37 GMT 標題: Re: 人本以暴易暴 信群: tw.bbs.campus.education 看板: education 來源: <4KgiLc$j53@bbs.cis.nctu.edu.tw>:109500, 203.71.234.252 組織: 交大資科_BBS ==> 在 wantrv.bbs@bbs.ntu.edu.tw (找人出去兜風) 的文章中提到: > 王安智 > 人本教育基金會在立法院公布一捲不願透露來源的影帶，內容是台 > 中居仁國中一名老師因為學生遲交作業，以打手心九下、屁股十下作 > 為處罰。 > 根據報導，被打的學生平日經常不寫作業，上課連課本都不帶來。 > 學生顯然知道這樣是不對的，所以老師與學生約定作業再不交，拖一 > 天就打一下，只是學生還是依然故我。累積十幾天後老師終於忍不住 > ，一次和學生算總帳。 > 這段描述裡，老師與學生的關係，很巧妙的與人本基金會與學校的 > 關係不謀而合。 > 人本掌握該名老師動用體罰的影帶，向學校進行求證時，學校顯然 > 知道這麼做有問題，卻堅不吐實。經過不斷溝通，學校依然不配合， > 最後人本終於無可忍耐，在媒體面前公佈體罰影片。 > 如果請問人本的意見，他們應該會主張即使學生再不受教，該名老 > 師除了使用體罰這種暴力行為來制裁學生之外，還有很多的教育途徑 > 可以選擇。 > 那麼，即使學校再冥頑不靈，人本除了使用訴諸媒體的方式來制裁 > 學校之外，是不是也還有很多種可考慮的方法呢？ > 不曉得人本清不清楚網路時代的媒體資訊有多麼可怕。在網路新聞 > 報台以「體罰」做關鍵字搜尋，可以把該台開台不久後高雄旗山國中 > 一名學生被老師用藤條打二十下的新聞影帶調出來，裡面有學生傷痕 > 累累的赤裸臀部。二十年後，當那名學生快四十歲了，如果自己再來 > 看這段影片，他做何感想？ > 就像這次台中事件，影帶看起來是教室裡面側錄的。錄下這段影片 > 的學生，恐怕也不曉得這段紀錄無論如何再也抹不掉了，多年後如果 > 他後悔做了這件事情，怎麼辦？ > 我不是想討論媒體是不是一種暴力，就像這篇文章不討論體罰的對 > 錯問題一樣。但是我認為以暴力使體罰停止的人，沒有資格反對體罰 > 。 > （作者為台灣大學心理學碩士） 乾脆請人本基金會自己成立自己的學校，自己實踐自己的教育理念好了.. 讓大家看看所謂人本教育交出來的是如何好的學生，如果成功再來發表 教育的大論..不要只會挑別人教育的毛病！ 如果有家長喜歡你們的教育方式，也可以就讀人本基金會的學校.. 如此各取所需..家長與學校理念相同不是可以解決很多問題嗎？ 外國教育都有完整的配套措施，我國都是學一點別人的皮毛就回國 大肆倡導..學一半比沒學還糟糕！ -- 我們因愛而來到世界,有一天離開,帶不走錢,只帶得去滿懷的愛. 維維 -- * Origin: ★ 交通大學資訊科學系 BBS ★ .