發信人: noship@kkcity.com.tw () 日期: 20 Oct 2005 13:10:30 GMT 標題: Re: 李遠哲究竟該為教改的哪一部分道歉? 信群: tw.bbs.campus.education 看板: TWBBS/education/A11LF5Q6 來源: <4Ke2S6$umY@bbs.kkcity.com.tw>:109330, bbs.kkcity.com.tw 組織: KKCITY 他道歉又能改變教育什麼嗎? 當初看教育白皮書的內容,就知道注定失敗, 但是教育當局的眼睛全給遮蔽住, 都是一些既得利益者,非教育現場者,再搞鬼! 直到現在,教改改成這麼失敗了,中心核心者還是在堅持失敗的教育目標, 老師,學生,家長,全都是這些既得利益者,教改下的犧牲品! ※ 引述《jsandjs.bbs@bbs.csie.ncu.edu.tw (js)》之銘言: > ---- 李遠哲在立法院被李敖質詢時, 針對教改未減輕學生壓力一事道歉。 > 這幾天, 幾個報上分別有不同身份的人對此表示意見。 > 綜合多數的看法, 李遠哲"犯的錯"在於未認清教育界以及社會的客觀 > 狀況, 使得社會觀感認為減輕壓力的目標沒有達成。 > 我認為這當中其實有幾點有必要進一步釐清。 > 首先, [減輕壓力]還需要更精準的敘述。 > 就我個人觀察所及, 平均而言, 學生在升學考試前的壓力的確 > 沒有預期中的減輕。但是, 在放榜之後的壓力是千真萬確的減輕, 減輕很多。 > 原因很簡單, 所有沒考上第一志願的人, 基本上是雖不滿意但可接受。 > 這點, 從重考人數明顯下降就看得出來。在廣設高中大學之前, 很多人根本 > 是名落孫山。 > 其次, 其實也是比較重要的, 就是我們根本無從比較[如果沒有教改]壓力 > 是不是也一樣如此發展? 社會有它自身的變遷, 教改在其中有多少份量? > 最後, 我觀察到感覺唸書壓力減輕的每一個個案, 包括我的兩個小孩在內, > 我們感到最有壓力的, 竟然是如何對抗施加不當壓力的來源(老師, 學校), > 包括不上輔導課, 包括不買一本又一本的參考書和測驗卷。 > 李遠哲是該道歉, 只是他沒勇氣把話講得更清楚: > 台灣教育界怎麼有那麼多混蛋? 台灣的家長怎麼蠢到去聽那些混蛋的擺佈? -- ┌─────◆KKCITY◆─────┐▇─┐KKADSL→六星級優質連線服務 │ bbs.kkcity.com.tw │┴ └─▇ 馬上申請帶你上網環遊全世界! └──《From:218.187.233.220 》──┘ KKADSL ┴  http://adsl.kkcity.com.tw  -- .